我是一名美术培训老师，参加工作已经十多年，班里带出了很多各大院校的学生。在学生的眼里面，我是充当一个过来人，或者引导者的角色。我经常会跟学生分析问题，找到（学生）自己的现实处境。但我不会跟学生做主，因为自己的人生，自己的学业，要自己去选择。
目的不明确的人来这里以后，他什么时候来都是有压力的。但对于喜欢的人而言，无论形式再怎么变，时代怎么变，应该也还是喜欢的。你如果喜欢那个事情的话，其实苦一点活着有压力，感觉好像也能坚持，或者说也蛮开心的，苦中作乐嘛。但反过来讲，如果目的不明确然后你又不是很喜欢，单纯想考一个大学的话，可能这段日子还挺难熬的。因为有学生会讲，“太辛苦了，再也不想来美术考前班了”。这样，我们会从更现实的角度来讲——帮助他考一个好的大学，让他继续深造。
我们教学生应考技巧，还要通过一段时间给孩子们创造一些绘画的环境，激发他绘画的某种热情。
像现在的很多（业内）美术培训班老师，他只是会教你怎么样涂调子，画线条，涂颜色。在学生的综合素质的发展上，应该是不够的。
所以有很多心理上的问题，包括人生长远的规划问题、思维方式等等，我们都要（和学生）沟通，甚至要干预。
传道授业解惑，自己的人生经验，包括事业成就，加上你专业的理解，还要对年轻的后来的人有热情，然后有责任感，每个方面都能够照顾得比较好的时候，这样的老师我觉得才是比较好的老师。
前几年在考研的时候，我有一个状态，我觉得是走火入魔的状态。我就跟我室友在讲，如果你发现我第二天没有醒来的话，那你一定要把我叫醒。
美术培训班老师重要不只在艺术培训，更重要的是老师。
人生最重要的东西，就是你自己的一种尺度。该松的时候要能够放松，该紧的时候你要能够拧得紧。张弛有度的节奏下，才能够创作出优秀的艺术作品。
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