杭州美术高考培训

PREFACE TO THE SEMINAR OF CHEN PING
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[如何实现高额收入 突破自身瓶颈]

老师作为画室或美术高中的核心组成部分 有着举足轻重的地位。那么老师怎么样才能让自己变的有价值 让自己在这个行业具有核心竞争力,我自己觉得应该是提升个人的绘画能力、教学能力甚至是管理能力。

我自己曾经历过几次的教师研修,深知教师研修对于我的意义。首先它让我绘画能力有了一个大的飞跃,慢慢的有出版商找我出书,开始只是发表一部分作品 再后来就是出版个人专辑,个人知名度快速打响形成个人影力。

在教学当中回报也很明显 自己所带的班级整体过线率和高分都超过以往几倍 2017年开办研修班到现在已经8期了,最大的感受是老师比学生还努力,但基础不一定比学生好,一部分老师的绘画基础薄弱,又在20天的时间里想要到达到一个主教的能力,放到以前是不可能的,可现在不比以前你必须要短时间出效果啊!

所以我就真的出绝招了!上课期间我除了每天不停的示范、讲解、点评、加课,我还用了十几年的教学心得和实践发明的一套“陈平素描教学绝招”。来为研修班的教学保驾护航 包你一学就会满载而归在我这里可以学得一身过硬的绘画能力,练就一套自动进步的绘画体系,小鸡变凤凰,脱胎换骨,变的不再被人看不起 实现高额收入。

——陈 平

▌结构素描训练「三天课时」

   课程意义：结构素描是专门针对物体形体研究而开设的课程 目的是透过表面现象理解本质构造 从而达到掌握造型的规律

学员研修三天作业展示

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▌大关系的建立&作画步骤的练习「四天课时·示范带画」

  课程意义：规避局部作画 建立画面整体感 提升对明暗和黑白灰的掌握程度 熟练地掌握作画步骤 对后期的教学起到关键作用

陈老师课堂示范带画

步骤的练习和大关系的建立

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大关系示范

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▌深入塑造的讲解与练习「四天课时·示范带画」

  课程意义：各种类静物组合的处理方法 解决在深入刻画过程当中出现的空间问题 整体与局部的协调问题画面的节奏虚实问题 质感问题

陈老师深入塑造示范

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陈老师带画学员跟画成果展示

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▌短期作业表现「三天课时-示范」

   课程意义：重在提高短期作业的表现能力 为教师后期的教学做对接

陈老师三小时短期作业示范

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▌案例一

▌案例二

▌案例三

▌案例四

▌学员学习场景

▌陈老师示范点评场景

▌颁发毕业证书

陈平简介

SKETCHING TEACHER

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湖北人 现定居杭州

美书文化图书出版创始人

美术高考教师研修行业协会会长

专注正统基础素描教研的推广

在2014一2020年期间所出版的

“陈平素描静物”系列专辑图书

成为全国美术高考同类产品的爆款

累计销量共达100多万册

引领全国素描静物教学新方向

从12年到现在一直致力于素描基础教学的研究

总结了一套＂快、准、狠"的教学体系

能够在较短时间内

让学生和研修老师掌握素描的造型规律及作画方法

这是我这些年出版的图书

连续几年素描静物类图书销售冠军

受到画室和高中老师追捧

销得好不是空穴来风

而是无论临摹效果还是教学效率

这几本书都能帮你提升